Influencia de la familia en el rendimiento escolar

 La educación no es una responsabilidad únicamente del colegio, ya que comienza desde el hogar y se construye en conjunto con la familia. El entorno familiar es uno de los primeros espacios donde los niños se relacionan, se comunican y aprenden a formar valores que les van a acompañar el resto de su vida. Por eso, las familias presentan un papel esencial en el rendimiento escolar de los estudiantes. La familia enseña valores como la responsabilidad, la autoestima y la honestidad, además de ser un modelo esencial para los niños y niñas.

Una familia que sí está interesada por la educación de sus hijos, los motiva, los escucha y les ayuda en las tareas del colegio, está contribuyendo a su rendimiento académico además de al bienestar emocional. La implicación de los padres en la vida escolar de los niños y niñas  se vincula a un mejor rendimiento académico y actitudes más positivas hacia el entorno del colegio. Además, la participación de las familias favorece de forma positiva la autoestima de los estudiantes.

Por el contrario, una familia donde siempre hay conflictos, no hay apoyo o existe un desinterés por la enseñanza de sus hijos, puede llevar al fracaso escolar o a una mala conducta. En ocasiones, el bajo rendimiento de los estudiantes no tiene que ver con la propia capacidad que tienen, sino por la falta de motivación del entorno cercano, que en este caso, es la familia.

Según diversos estudios, los entornos familiares inestables pueden tener un impacto muy negativo en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

La familia y el colegio no deberían de funcionar por separado, sino que tendrían que servir de aliados para una formación integral del alumnado. La comunicación entre los docentes y las familias es esencial para el estudiante. Es esencial que el entorno educativo desarrolle políticas inclusivas que fomenten la participación de todas las familias, independientemente de la situación económica de cada una de ellas.

En definitiva, la familia es un pilar esencial donde se apoya el éxito escolar de los estudiantes.

Es esencial promover entre las familias una relación cercana con sus hijos y con el colegio.

 BIBLIOGRAFÍA

 Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Harvard University Press.

 Epstein, J. L. (2011). School, family, and community partnerships: Preparing educators and improving schools (2nd ed.). Routledge.

 UNICEF. (2018). La educación comienza en el hogar: el rol de la familia en el aprendizaje. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. https://www.unicef.org

Lara Vázquez Rodríguez