La universidad también se reinventa. La UCLM estrena su aula digital RTCi.
El proyecto RTCi tiene cabida también en el ámbito universitario. El aula que recientemente ha estrenado la Universidad de Castilla la Mancha es el resultado de la apuesta del centro por innovar en espacios y pedagogía.
La UCLM lleva muchos años siendo referente en la aplicación de la tecnología en la educación, diseñando materiales didácticos, investigando en innovación y aumentando la calidad educativa, la motivación y la satisfacción de los alumnos. Siguiendo esta línea la Facultad creó la Mención TICE.
El equipo de docentes que coordina la mención se ha preocupado durante todos estos años en conseguir dotaciones tecnológicas adecuadas para el desarrollo de su plan de estudios, el cual incluía cultura y pedagogía audiovisual, desarrollo de recursos tecnológicos educativos y organización y gestión de la TIC entre otras.
Ello les ha llevado a romper con la tradicional estructura escolar centrada en el aula tradicional y apostar en nuevas propuestas de organización de espacios, de tiempos y de actividades, dando entrada de forma flexible y creativa a los nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje
Sin embargo, les faltaba precisamente desarrollar el espacio con sentido. Necesitaban implementar el aula que permitiera al alumnado de la mención poner en práctica en un escenario real, todos los conocimientos adquiridos durante el periodo de formación. El proyecto Reinvent The Classroom era la respuesta.
A finales del curso pasado, Ricardo Fernandez y Felipe Gertrudix, en representación de todo el equipo de la facultad, contactaron con HP para saber más sobre la solución RTCi. Tenían el reto de solucionar esa carencia en un tiempo ajustado, ya que deberían disponer del aula a tiempo de la apertura del curso escolar
En septiembre de 2022, la Facultad de Educación del Campus de la Fábrica de Armas de Toledo ha podido inaugurar su nuevo aula RTCi dotando a los futuros docentes de capacidades para:
- Poder hacer grupos flexibles de un curso, cursos de un ciclo, áreas o asignaturas, por proyectos, etc.
- Integrar equipos de especialistas con cualificaciones complementarias dinamizando la accesibilidad e inclusión. Práctica real del diseño universal para el aprendizaje.
- Hacer realidad la interoperabilidad y el aprendizaje híbrido y colaborativo; analógico o digital; con o sin apoyo en la tecnología
- Flexibilidad y movilidad en un espacio amplio que beneficia la eficacia y el bienestar en el aula tanto por el diseño del mobiliario como por la iluminación y la acústica
- Aprendizaje por proyectos, problemas o retos completamente interdisciplinar
- Y por supuesto, apertura a la comunidad de Universidades y Centros Escolares integrados en la Red de aulas RTCi con presencia ya en más de 14 países.
Nos entusiasma ver que en este curso ya se están formando docentes para que conozcan las aulas digitales y sean capaces de sacar partido a un aula como la RTCi. Hoy son los alumnos pero mañana usarán este tipo de aula como profesores. ¿Qué mejor bagaje que haber aprendido en un aula así? Esperamos que el nuevo espacio de innovación de Toledo sea la semilla del campus of the future de la Universidad de Castilla la Mancha y sirva de inspiración para otras instituciones del ámbito universitario.
