viernes, 12 de marzo de 2010

Fábrica de Armas, Bien de Interés Cultural y Emocional

El pasado 10 de marzo el Consejo de Gobierno de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, acordó declarar Bien de Interés Cultural, con categoría de Conjunto Histórico, a la Fábrica de Armas de Toledo, nuestro Campus Universitario.

Con independencia a nuestros agradecimientos a Instituciones, personalidades pasadas y presentes, además del esfuerzo de todos los contribuyentes, celebramos el 25 aniversario de nuestra Universidad, que ahora se torna más brillante, si cabe, con este reconocimiento.

Para cualquier toledano hay sentimientos más profundos que se relacionan con las propias raíces, de alguna forma, todos hemos tenido un abuelo, un tío que ha desarrollado su trabajo en estas instalaciones. En mi caso, fue mi abuela materna quien trabajó en la Fábrica antes y después de la Guerra Civil (durante la Guerra la fábrica se trasladó a Palencia). Ella me contó infinidad de historias cotidianas: el ruido de las sirenas, el frío de la mañana, los desbordamientos de nuestro río, el sacrificio que suponía “la perra gorda”, el ambiente del taller de cartucheros (ahora Biblioteca), los primeros bombardeos… A veces, cuando voy con tiempo hacia los aularios, evoco todos esos relatos y les pongo contextos. Sin embargo, la remembranza dura muy poco, los estudiantes con su alegría y sus prisas por llegar a la fotocopiadora, los compañeros profesores cargados con sus libros y portafolios, el personal diligente a preparar las aulas, me hacen apreciar la realidad: ¡es la Universidad!

Me resulta inevitable, por un momento, sentir añoranza, pero no de lo que fue, sino de que mi abuela, al igual que de cientos de abuelas y abuelos, tíos y tías, no puedan disfrutar con nosotros de lo que es. Seguro, os hubiese gustado.


Javier Rodríguez Torres.
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Diario oficial de Castilla la Mancha en el que se incluye el acuerdo.
Memoria (vídeo con imágenes de la Fábrica de Armas, en la actualidad Campus Tecnológico de la UCLM en Toledo).

miércoles, 10 de marzo de 2010

II Liga de Debate Universitario

La Universidad de Castilla-La Mancha ha convocado la Liga de Debate Universitario en todos sus campus y se suma así a la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 (Asociación de universidades públicas españolas únicas en el ámbito de su Comunidad Autónoma). Esta liga contará con una primera fase eliminatoria en cada campus (Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo). El tema de esta edición será ¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?. El equipo vencedor en cada campus se enfrentará al resto en la fase Intercampus UCLM. El ganador representará a nuestra universidad en la fase final de la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 que sobre el tema indicado tendrá lugar los días 5 y 7 de mayo en la Universidad de Extremadura (Cáceres).

PARTICIPANTES

Los participantes deberán ser estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha matriculados en títulos oficiales en el curso académico 2009/2010. Todos los participantes recibirán 1 crédito de libre elección otorgado por la UCLM en la fase de cada campus. Si logran pasar a la fase Intercampus UCLM, recibirán 2 créditos de libre elección en total por la participación en la actividad.

PREMIOS

Fase final por campus:
Primer premio: 1.000 € para el equipo
Segundo premio: 600 € para el equipo

Fase final Intercampus UCLM:
Primer Premio: Un ordenador portátil para cada miembro del equipo.

Fase final G9 (Cáceres):
Primer premio: 3.000 € para el equipo
Segundo premio: 2.000 € para el equipo
Tercer premio: 1.000 € para el equipo

PLAZO DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN

Hasta el 15 de marzo de 2010, a través de la página web

martes, 9 de marzo de 2010

Publicación en el BOE de los planes de estudio de Graduado en Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria en la UCLM

Una vez obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros en su reunión de 4 de diciembre de 2009 (publicado en el BOE de 6 de enero de 2010, por Resolución del Secretario General de Universidades de 16 de diciembre de 2009), el pasado día 4 de marzo el BOE publicaba la Resolución de 17 de febrero de 2010, de la Universidad de Castilla-La Mancha, con el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educación Primaria y Educación Infantil.

Se puede acceder a dicha información en:

domingo, 7 de marzo de 2010

Videoconferencia como apoyo y seguimiento de alumnos de prácticas.


El pasado Miércoles, día 3 de Marzo, en la Universidad Fábrica de Armas, tuvo lugar una reunión con las alumnas de Prácticum de Toledo y Talavera de la Reina, a cargo del profesor D. Ricardo Fernández.
El sistema de apoyo y seguimiento de los alumnos de prácticas habitual de este profesor se lleva a cabo de forma semipresencial y mediante la plataforma MOODLE. Es decir, existen algunas reuniones presenciales en su despacho para solventar dudas y/o problemas que pudieran haber surgido durante este periodo de prácticas y además, se complementa mediante chats, blogs de alumnas y profesor, wikis, foros, etc. donde pueden estar comunicadas todas las alumnas sin tener que coincidir ni en tiempo ni en espacio concretos.


  • Todo esto no sería noticia si no fuera porque en esta ocasión la reunión presencial se hizo mediante el sistema de Videoconferencia. Fue una nueva experiencia a la que asistí como invitada. Pudimos corroborar in situ que esta comunicación de audio y vídeo simultánea fomenta el trabajo colaborativo entre personas que están geográficamente distantes (como era el caso de las seis alumnas que se encontraban en Talavera de la Reina) y que no tuvieron que desplazarse para asistir a dicha reunión.

  • Durante la reunión se plantearon las dudas, problemáticas y preocupaciones de cada una de las alumnas, algunas de las cuales coincidían para la gran mayoría, con lo que facilitó el tener que reincidir en esas dificultades. Se expusieron y plantearon todo tipo de temas como: problemas técnicos para poder llevar a cabo proyectos, hipótesis para la investigación sobre la entrega de los ordenadores y de la pizarra digital que ha tenido lugar en algunos de los colegios donde se encontraban de prácticas, si deben colaborar con otros departamentos, si las salidas extraescolares son recomendables, se resolvieron temas relacionados con documentación que no localizaban en la plataforma MOODLE y que simultáneamente la podíamos visualizar, etc.

  • Para finalizar, deduzco que la valoración conjunta de las participantes sobre la Videoconferencia ha sido positiva por los mensajes enviados al espacio del foro de prácticas. En ellos se ha hecho hincapié en que nunca habían asistido a una de ellas y sobre todo, se ha manifestado el importante beneficio que conlleva este sistema de comunicación durante las reuniones grupales para el acercamiento y mayor integración de las personas que están distantes.

martes, 2 de marzo de 2010

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles participará de una charla informativa con Alumnos de Magisterio de Toledo


Os informamos que el lunes día 15 de marzo a las 9,30 horas tendrá lugar una sesión informativa con la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI) en el Aula Magna (Edificio 37) del Campus Tecnológico de Toledo a la que estáis invitados.

En otra entrada de la Revista, AMEI se dirigía a nosotros solicitando nuestra participación, a través de un sondeo de opinión, sobre la propuesta de Pacto Social y Político por la Educación que la semana pasada fue presentada por el Ministro de Educación.
Un saludo a todos y esperamos vuestra participación.