El Conectivismo es una teoría del aprendizaje desarrollado por Stephen Downes y George Siemens. La conocida teoría del aprendizaje para la era digital, intenta explicar el complejo aprendizaje en un mundo social digital de evolución acelerada.
La conexión colectiva entre todos los "nodos" (puntos de conexión) en una red es la que da lugar a nuevas formas de conocimiento. El conocimiento se crea más allá del nivel individual de los participantes humanos y está cambiando constantemente.
El conocimiento en las redes no es controlado ni creado por ninguna organización formal, ya que es algo espontáneo y donde todos podemos participar. Sin embargo las organizaciones pueden y deberían "conectarse" a este mundo en constante flujo de información y extraer y aportar su significado. El conocimiento en el conectivismo es caótico, se manifiesta entre los nodos que van y vienen y la información fluye por redes interconectadas con muchas otras redes.
Teresa Mateos Ruiz. 2º Educación Infantil.
teresamateosruiz@gmail.com
Bibliografía.
Eduarea´s Blog. (19 de marzo de 2014). ¿Qué es el Conectivismo? Teoría del Aprendizaje Para la Era Digital. Recuperado de
PressBooks. 2.6 Conectivismo. Recuperado de https://cead.pressbooks.com/chapter/2-6-conectivismo/
Fotografía recuperada de https://pxhere.com/
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