CONCIERTO DE PRIMAVERA DE LA BANDA DE MÚSICA DE LA ESCUELA DE MAGISTERIO DE TOLEDO

En el Campus Fábrica de Armas de Toledo se ha celebrado hoy el Concierto de Primavera 2010 ofrecido por la Banda de música de la Escuela de Magisterio de Toledo.

El concierto tuvo lugar a las 13 horas en el Aula 1 de la Universidad Toledana y en él han tenido cabida una decena de obras musicales. La dirección de esta audición corrió a cargo del profesor D. Felipe Gértrudix y los intérpretes fueron los alumnos tanto de Magisterio de Educación Musical como de otras facultades como la de ITI, y contó con la colaboración especial del profesor D. Manuel Fernández.

Con esta interpretación musical, a la vez que abrir las puertas al conjunto de la sociedad y hacernos disfrutar al público en general, se ha querido completar la actividad formativa y académica de estos estudiantes que habían asistido durante el período 2009/2010 a los diversos cursos de Banda (I, II y III) impartidos por el profesor D. Felipe Gértrudix.

Desde aquí, queremos hacer transparente nuestra GRATITUD a la Banda de música de la Escuela de Magisterio de Toledo y a su profesor, por deleitarnos con estos recitales que tienen el don de avivar el espíritu, de recomponernos el ánimo, de iluminarnos el alma y, por supuesto, adormecen los sinsabores.

Detalle del programa del concierto

Podemos ver un vídeo de esta actuación, concretamente es la canción Fiesta de las trompetas de Leroy Anderson (1959)

Primeras prácticas de Grado, una experiencia imprescindible

Gracias al esfuerzo de coordinación de la Universidad, y en concreto, al empeño de algunos profesores, los alumnos de 1º de Magisterio, sí, sí, de primer curso, hemos podido vivir estas prácticas tan clarificadoras.

Aunque no quiero meterme en camisa de once varas, me gustaría en este caso, romper una lanza en favor de Bolonia. Y no es que especialmente sea santo de mi devoción, pero si considero que está siendo un punto necesario de inflexión universitaria. Como ocurre en casi todos los ámbitos de la vida, las reformas nos permiten abrir nuevos retos y fronteras y eliminar algunos lastres. En este caso, probar a introducir prácticas en el primer curso de grado ha sido una gran apuesta; y la respuesta de todos nosotros, los alumnos, ha sido unánime: un gran éxito.

Encontrar aquello que te apasione, tu vocación, es una de las cosas más importantes en la existencia de una persona. Magisterio, enseñar, educar, debe estar dentro de ti. Yo lo siento no sólo como algo a lo que me voy a dedicar, sino como una forma de vida.

Cuanto antes descubras si lo que estás estudiando es tu pasión, a lo que te vas a entregar profesionalmente en cuerpo y alma, más beneficios para todos. ¡Y en nuestro caso que mejor manera de saberlo que vivirlo!

Hace mucho que siento que la educación infantil es lo mío. Yo que vengo de la rama de administración, harta de hacer balances y cuentas de resultados, ¡sólo porque todo el mundo me recomendó que tenía muchas salidas!, con 32 años me he liado la manta a la cabeza y he escuchado a mi corazón.

Aún así, en muchas ocasiones, la Universidad frena el frenesí del que antes hablaba: la novedosa vorágine universitaria, hacerte un hueco en un escenario desconocido, el primer curso (sobre todo el primer cuatrimestre) absolutamente teórico, los primeros exámenes,… y a todo esto debemos añadir la palpable incertidumbre del “Grado” presente en toda la comunidad universitaria. Podría asegurar que hasta el más “pintao” se ha planteado precisamente ¿qué pinto yo aquí? La pregunta se contestó, para bien o para mal, la primera semana de Febrero.

Me había planteado dejar la carrera, y puedo asegurar que no fui la única. Me asaltaron cuestiones tales como: esto no es lo mío, este no es mi sitio, nunca voy a conseguirlo,… Después, todas mis dudas se disiparon. Mi experiencia fue reveladora. Fue como si llevara algún tiempo viendo borroso y de repente me hubieran puesto las gafas adecuadas, con las que todo se ve totalmente nítido. Los niños, el ambiente escolar, los profesores me hicieron sentir cual es mi camino, donde estoy y que tengo que hacer para conseguir mi objetivo: SER MAESTRA DE INFANTIL.

Todos los días recuerdo con mucho cariño esa cortííísima semana de prácticas. Me pregunto como estará Miguelito, a quien le costaba mucho prestar atención, si Iker habrá aprendido a lavarse las manos él solo, si la “profa” Sagrario habrá hablado con los padres de Olaya, quien apenas sonreía, que cosas tan ocurrentes seguirá diciendo Abraham,… Seguro que seguirán pidiendo con tanto entusiasmo cantar la canción de las letras, y se reirán estrepitosamente con el cuento del conejito Jack.

Hoy tengo la vista fija en mi horizonte: poder enseñar y aprender en mi propia clase con otros Miguelitos, Ikers, Olayas, Abrahames,… Sé que el camino será largo, pero muy enriquecedor, ¡hay tanto que aprender! Como aperitivo, ya estoy deseando que lleguen las prácticas de segundo.

Almudena Bote Gómez
1ºA Educación Infantil. Campus de Toledo

Fuente de imágen.

PRIMER PREMIO DENTRO DE LA II EDICIÓN DE LOS CONCURSOS CULTURALES UNIVERSITARIOS PARA EL BLOG DE LA ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA

El blog de plástica http://expoplastica.blogspot.com, de la Asignatura Didáctica de la Expresión Plástica, impartida por la profesora Cecilia Blázquez González- de la Escuela de Magisterio de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha ha sido galardonado con el primer premio dentro de la Segunda Edición de los Concuros Culturales Universitarios.

Sirviéndonos de estas líneas haremos un breve repaso de cómo surgió esta idea y sus finalidades. La profesora propuso a los alumnos la creación de un blog para:

1) Agilizar la puesta en marcha del Proyecto de Confección de Material Curricular para Escuelas Infantiles

2) Establecer un canal de comunicación entre los propios alumnos de la especialidad de Ed. Infantil.

Hacerlo extensivo a la comunidad universitaria en particular, y la sociedad en general, para que a través del flujo de opiniones en él vertidas, se pueda mejorar en la consecución de los objetivos planteados en el Proyecto.

4) Dar ocasión a los estudiantes de mejorar sus competencias en el área de las Nuevas Tecnologías (TIC).

Con estos objetivos, y siempre bajo su supervisión, además de la inestimable colaboración del Profesor de Nuevas Tecnologías D. José Francisco Duran Medina, y la implicación del alumnado, se puso en marcha el mismo.

De aquí arranca un pequeño diseño de la alumna de Ed. Infantil Emilda Martín-Salas Larena -06/07- el cual iría cobrando la forma actual con los equipos gestionados por Juan José Medina González -08/09- e Israel Solís Solís -09/10- respectivamente.

Este premio es un merecido reconocimiento a la labor y el empeño para llevar a cabo exposiciones anuales donde alumnos y profesora intentan superarse año tras año.

Desde aquí, nuestras felicitaciones a los galardonados, de los que esperamos que continúen disfrutando y compartiendo sus experiencias a través del blog de plástica.

Aquí os dejo un vídeo de la exposición "Pinceladas Educativas"

Para obtener más la información sobre los premios podéis consultar la página web: http://www.uclm.es/Actividades/evento.aspx?id_evento=2935

II JORNADAS DE SOBREPESO Y HÁBITOS SALUDABLES

II JORNADAS DE SOBREPESO Y HÁBITOS SALUDABLES

(La importancia de la fruta y la verdura para la alimentación saludable)

Toledo, 19, 21 y 26 de abril de 2010. Aula Magna Edifico 37. Campus de la Fábrica de Armas.

CURSO DIRIGIDO A: Estudiantes de Magisterio de todas las especialidades. Maestros.

PRESENTACIÓN

El sobrepeso y la obesidad son dos problemas de creciente actualidad en nuestra sociedad. Todos los expertos coinciden en señalar a la etapa escolar como núcleo importante para educar y prevenir estos y otros problemas alimentarios. De ahí la importancia que se le conceda actualmente a la formación de los maestros y futuros maestros en este campo. En la presente edición el consumo de frutas y verduras constituirá un elemento importante.

OBJETIVOS

1.- Ahondar en los hábitos de salud, destacando las pautas básicas para favorecer estilos de vida saludables.
2.- Conocer para prevenir los principales factores asociados al sobrepeso y la obesidad en las edades infantiles y juveniles.
3.- Formarse en actividades educativas y propuestas didácticas para la prevención del sobrepeso en las etapas escolares.

PROGRAMA

Lunes 19 de abril.

16,30h. Entrega de documentación.
16,45h. Inauguración.

Dña. María Luisa Araujo. Vicepresidenta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Dña. Evangelina Aranda. Vicerrectora del Campus de Toledo y de R.I.
Dña. Berta Hernández. Directora General de Salud Pública. JCCM.
D. Ernesto García Sanz. Director de la E.U. de Magisterio de Toledo.
D. Antonio Mateos. Director del Departamento de Pedagogía. Director del Curso.

Iª JORNADA: SALUD Y EDUCACIÓN

17,30h. Alimentarse bien: qué es y cómo conseguirlo.
D. Lucía Serrano. Especialista en Alimentación y Nutrición. Sociedad Española de Dietética y Ciencias de la Alimentación. Madrid.

18,30h. ¿Cómo educar a los niños para comer mejor?. D. Antonio Mateos.
Director del Seminario Permanente de Gastronomía, Educación y Salud. UCLM.

19,30h. Debate y conclusiones.

Miércoles 21 de abril.

2ª JORNADA: HÁBITOS SALUDABLES.

16,30h. Hábitos saludables dentro y fuera de casa. Dña. Rosa Modesto.
Consejería de Sanidad. Universidad de Castilla-La Mancha.

17,30h. Mitos y errores en torno a los alimentos, las dietas y el peso. D. Antonio Villarino
Catedrático. E.U. de Enfermería, Fisioterapia y Podología. Universidad Complutense de Madrid.

18,30h. Proyección de la película sobre consumo de grasas: Supersize Me (2004), de Morgan Spurlock.

20,00h. Conclusiones.

Lunes 26 de abril.

3ª JORNADA: ALIMENTARSE MEJOR. TALLER DE FRUTAS Y VERDURAS: LAS RECETAS

17,30h. Charla-coloquio: Ideas sencillas para hacer recetas saludables con verduras y frutas. D. Fernando del Cerro Jefe de Cocina y propietario del restaurante Casa José (Aranjuez, Madrid).
Modera:D. Antonio Mateos. Seminario Permanente de Gastronomía, Educación y Salud. UCLM.

18,00h. Taller de frutas y verduras.D. Fernando del Cerro
Jefe de Cocina y propietario del restaurante Casa José (Aranjuez, Madrid).

19,30h. Conclusiones y Clausura.

Organizan:

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA.
E.U. DE MAGISTERIO DE TOLEDO
SEMINARIO PERMANENTE DE GASTRONOMÍA, EDUCACIÓN Y SALUD. UCLM.

DIRECCIÓN:
Dr. Antonio Mateos Jiménez (Coordinador).
Profesor Titular de Biología y Didáctica de las Ciencias Experimentales
Director del Departamento de Pedagogía y del Seminario Permanente de Gastronomía, Educación y Salud.
E.U. de Magisterio de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha.
Antonio.Mateos@uclm.es

SECRETARIO
Dr. Javier Rodríguez Torres
Departamento de Pedagogía.
E.U. de Magisterio de Toledo. UCLM.

Javier.RTorres@uclm.es

Foto de ilustración tomada de:
http://mujer.es.msn.com/familia/fotos.aspx?cp-documentid=152102132

Actos artístico-culturales para el Día del Libro en la E.U. de Magisterio de Toledo

El Grupo del Proyecto de Innovación  "El desarrollo de la competencia cultural y artística en el proceso de enseñanza-aprendizaje universitario" de la Escuela de Magisterio de Toledo ha organizado unos actos artístico-culturales con motivo del Día del Libro.

Os acompañamos el programa y os animamos a participar.

DÍA 23 de abril:

LECTURA: ARTE Y CULTURA

Aula Magna. Fábrica de Armas

12.00 h.: Festival Musical

LECTURA Y VOZ; LECTURA Y HUMOR; LECTURA Y AMOR; LECTURA Y COLOR…Participan: alumnos de 1º Grado de Primaria e Infantil, de E. Musical, de libre configuración, Coro, Banda de música. (Profesores: Antonia Ortiz, Manuel Fernández, Felipe Gértrudix, Mª Ángeles Fernández-Marcote, Carmen Carpio).

15.00h.: Festival de la imagen y la palabra

LECTURA E IMAGEN; LECTURA Y EXPRESIÓN CORPORAL; LECTURA Y PALABRA… Participan: alumnos de 1º Grado de Infantil, Primaria y de 2º curso de Lenguas Extranjeras, Música y Primaria. (Profesores: Julio César Cisneros, Silvia Guerrero, Laura Viñas, Carmen Carpio)

DÍA 24 de abril:

EXCURSIÓN

Alcalá de Henares, la ciudad y el libro.

Salida: 8.00 h. Fábrica de Armas. Llegada: aprox. 20.00 h.

Participan: alumnos de 1º Grado Primaria, 2º de diplomatura. (Profesores: Carlos Sánchez, Javier Rodriguez, Carmen Carpio)

Jornadas sobre sociedad, discapacidad y diversidad funcional

JORNADAS SOBRE SOCIEDAD, DISCAPACIDAD Y DIVERSIDAD FUNCIONAL
20 y 21 de Abril de 2010

Retos, apuestas y responsabilidades

Presentación

Durante muchos años hemos hablado de "discapacidad" como una característica personal propia. Hoy en día se habla de "diversidad funcional" para señalar que las capacidades no son tanto una propiedad particular y exclusiva de las personas sino el resultado de nuestras relaciones con las condiciones del entorno. Sin un ascensor cualquiera es discapacitado para subir cuarenta pisos en tres minutos.
Entonces, ¿qué efectos tendría hablar de "diversos modos de funcionar" en vez de discapacidades?
Pretendemos dejar de lado el estigma, la segregación y la victimización, para pasar a considerar que todas las personas somos iguales en nuestra capacidad para sostener una vida digna, sea cuales sean nuestras condiciones sociales, personales o biológicas. En estas Jornadas queremos reflexionar y sacar las consecuencias de esta afirmación igualitaria problematizando los lugares comunes más extendidos sobre la "discapacidad". Lugares que tienen efectos de minusvalorización y que invisibilizan la necesidad de cambios en nuestras creen-cias, relaciones sociales y prácticas profesionales.

Objetivos

El objetivo principal de estas Jornadas es establecer un espacio de encuentro entre profesionales del ámbito socioeducativo y sanitario y las personas con diversidad funcional. En este espacio, diferentes ponentes con diversidad funcional nos harán sus propuestas y expondrán sus necesidades para que la participación plena en la sociedad sea una realidad cotidiana. Los objetivos concretos que per-siguen estas Jornadas son los siguientes:

* Ofrecer una visión alternativa para conceptualizar la discapacidad y transformarla en "diversidad funcional"
* Escuchar y reconocer a las personas con diversidad funcional haciendo valer sus propuestas
* Aportar recursos concretos para trabajar en ámbitos profesionales en el ámbito de la diversidad funcional

Programa.

20 de abril de 2010.

9:30-10:00 Presentación
10:00-11:00. El Viaje del Héroe. Jorge Aparicio.
11:00-12:00 La filosofía de la vida independiente. Javier Arroyo
12:00-12:30 Pausa.
12:30-14:00. Mesa redonda: "Hablar con voz propia".
Jorge Aparicio, Javier Arroyo, Carmen García Felices, Dulce Romero, José Enrique Ema .
16:00-18:00 Talleres simultáneos
Taller arte y diversidad funcional. La limitación como punto de partida creativo. Angel Negro y Andrea D’Ovidio.
Taller de sensibilización ¿Dónde está el problema de la "discapacidad"? Cristina Agulló
Taller de Infancia y Familia. BIENVENIDOS A HOLANDA. Milagros Salinero García-Barroso.
18:00-20:00 Puesta en común ¿qué nos ha aportado el taller como profesionales?

21 de abril de 2010

10:00-11:00 La vida en silencio. Beatriz Martín Jiménez.
11:00-12:00: La participación y responsabilidad de las personas con problemas de salud mental en grupos, redes de comunicación y en asociaciones como estrategia de superación de barreras. El club Social de la Asociación Alonso Quijano . Juan Carlos Casal
12:00-12:30 Pausa
12:30-14:00. Mesa redonda " De la Limitación a la Capacidad" Beatriz Martín Jiménez, Juan Carlos Casal, Beatriz Martín del Campo.
16:00-18:00 Conferencia de Clausura. Luis Miguel Bascones Gil.

Información y matrícula (2 créditos):

Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina
Unidad de Gestión de Alumnos
Avda. Real Fábrica de Sedas, s/n 45600

Teléfono: 925 72 10 10 Ext. 5636, 5622, 5624
E-mail: Beatriz.Martin@uclm.es

JoseEnrique.Ema@uclm.es
Dulce.Romero@uclm.es

CHARLA COLOQUIO: EL TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL, IMPLICACIONES EDUCATIVAS

El Departamento de Pedagogía de la Escuela de Magisterio de Ciudad Real ha organizado para el próximo jueves 15 de abril, una charla coloquio titulada: “El trastorno de aprendizaje no verbal, implicaciones educativas”.

El acto consistirá en una conferencia a cargo de D. Jesús Jarque García, profesor asociado del Departamento de Pedagogía y orientador en Educación Infantil y Primaria y en el posterior coloquio con los asistentes.

La charla tendrá lugar en la fecha indicada de 17,30 a 19,00 horas en el Salón de actos de la Escuela Universitaria Magisterio de Ciudad Real (Ronda de Calatrava nº 3) abierta a todo el público que quiera asistir.

Estará dirigida a los alumnos y profesores de la Escuela de Magisterio, a tutores y profesores de las diferentes etapas educativas, orientadores, a otros profesionales que pueden encontrarse con casos similares y a las familias de niños que padezcan el TANV.

Las intenciones con las que el ponente ha preparado la charla son fundamentalmente las siguientes:

- Dar a conocer un trastorno que afecta a un número indeterminado de niños que todavía no han sido diagnosticados y por tanto, no reciben el tratamiento adecuado.
- Presentar a los futuros maestros y a los profesionales en activo los “signos de sospecha” más relevantes del trastorno.
- Establecer las implicaciones educativas más importantes que el TANV tiene en el ámbito escolar.
- Presentar algunos ejemplos de actividades de tratamiento.
- Dar a conocer cómo se vive el trastorno desde la perspectiva de los familiares.

Los contenidos principales de la conferencia serán:
1º. Consideraciones previas
2º. Síntomas principales del trastorno
3º. Implicaciones educativas.
4º. Algunos ejemplos de actividades de tratamiento.
5º. Implicaciones para las familias
6º. Conclusiones
7º. Coloquio con los asistentes

El acto será presidido y presentado por Dña. María Teresa Bejarano Franco, Subdirectora del Departamento de Pedagogía en Ciudad Real.

Más información sobre la charla en la web del ponente http://www.educapadres.com/

Jesús Jarque García

Fábrica de Armas, Bien de Interés Cultural y Emocional

El pasado 10 de marzo el Consejo de Gobierno de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, acordó declarar Bien de Interés Cultural, con categoría de Conjunto Histórico, a la Fábrica de Armas de Toledo, nuestro Campus Universitario.

Con independencia a nuestros agradecimientos a Instituciones, personalidades pasadas y presentes, además del esfuerzo de todos los contribuyentes, celebramos el 25 aniversario de nuestra Universidad, que ahora se torna más brillante, si cabe, con este reconocimiento.

Para cualquier toledano hay sentimientos más profundos que se relacionan con las propias raíces, de alguna forma, todos hemos tenido un abuelo, un tío que ha desarrollado su trabajo en estas instalaciones. En mi caso, fue mi abuela materna quien trabajó en la Fábrica antes y después de la Guerra Civil (durante la Guerra la fábrica se trasladó a Palencia). Ella me contó infinidad de historias cotidianas: el ruido de las sirenas, el frío de la mañana, los desbordamientos de nuestro río, el sacrificio que suponía “la perra gorda”, el ambiente del taller de cartucheros (ahora Biblioteca), los primeros bombardeos… A veces, cuando voy con tiempo hacia los aularios, evoco todos esos relatos y les pongo contextos. Sin embargo, la remembranza dura muy poco, los estudiantes con su alegría y sus prisas por llegar a la fotocopiadora, los compañeros profesores cargados con sus libros y portafolios, el personal diligente a preparar las aulas, me hacen apreciar la realidad: ¡es la Universidad!

Me resulta inevitable, por un momento, sentir añoranza, pero no de lo que fue, sino de que mi abuela, al igual que de cientos de abuelas y abuelos, tíos y tías, no puedan disfrutar con nosotros de lo que es. Seguro, os hubiese gustado.

Javier Rodríguez Torres.

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Diario oficial de Castilla la Mancha en el que se incluye el acuerdo.

Memoria (vídeo con imágenes de la Fábrica de Armas, en la actualidad Campus Tecnológico de la UCLM en Toledo).

II Liga de Debate Universitario

La Universidad de Castilla-La Mancha ha convocado la Liga de Debate Universitario en todos sus campus y se suma así a la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 (Asociación de universidades públicas españolas únicas en el ámbito de su Comunidad Autónoma). Esta liga contará con una primera fase eliminatoria en cada campus (Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo). El tema de esta edición será ¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?. El equipo vencedor en cada campus se enfrentará al resto en la fase Intercampus UCLM. El ganador representará a nuestra universidad en la fase final de la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 que sobre el tema indicado tendrá lugar los días 5 y 7 de mayo en la Universidad de Extremadura (Cáceres).

PARTICIPANTES

Los participantes deberán ser estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha matriculados en títulos oficiales en el curso académico 2009/2010. Todos los participantes recibirán 1 crédito de libre elección otorgado por la UCLM en la fase de cada campus. Si logran pasar a la fase Intercampus UCLM, recibirán 2 créditos de libre elección en total por la participación en la actividad.

PREMIOS

Fase final por campus:

Primer premio: 1.000 € para el equipo

Segundo premio: 600 € para el equipo

Fase final Intercampus UCLM:

Primer Premio: Un ordenador portátil para cada miembro del equipo.

Fase final G9 (Cáceres):

Primer premio: 3.000 € para el equipo

Segundo premio: 2.000 € para el equipo

Tercer premio: 1.000 € para el equipo

PLAZO DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN

Hasta el 15 de marzo de 2010, a través de la página web

Publicación en el BOE de los planes de estudio de Graduado en Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria en la UCLM

Una vez obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros en su reunión de 4 de diciembre de 2009 (publicado en el BOE de 6 de enero de 2010, por Resolución del Secretario General de Universidades de 16 de diciembre de 2009), el pasado día 4 de marzo el BOE publicaba la Resolución de 17 de febrero de 2010, de la Universidad de Castilla-La Mancha, con el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educación Primaria y Educación Infantil.

Se puede acceder a dicha información en:

• Plan de estudios de Maestro en Educación Infantil.
• Plan de estudios de Maestro en Educación Primaria.