| |
|
|
|
|
|
Revista Digital de futuros maestros en la Facultad de Educación de Toledo. Director: Ricardo Fernández Muñoz.
jueves, 4 de mayo de 2023
Tres de cada cuatro niños usan dispositivos electrónicos para realizar sus tareas escolares
jueves, 27 de abril de 2023
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA LABOR DEL DOCENTE?
La labor del docente tiene un papel importante en la sociedad, ya que, gracias a ellos, podemos establecer una buena educación que nos ofrezca oportunidades de cara al futuro. Los docentes no solo comparten sus conocimientos con los alumnos, sino que también ayudar individualmente con el fin de transmitir ciertos valores como el respeto, la igualdad, la integración o la tolerancia.
Por otro lado, tienen la tarea de orientar a los alumnos en su proceso de aprendizaje, identificando tanto sus fortalezas como sus debilidades y brindándoles medios o herramientas para poder mejorar. Es importante destacar, su tarea de motivar y apoyar emocionalmente a los estudiantes, mostrándoles confianza en sus capacidades y ayudando a superar obstáculos en su proceso de conocer.
No obstante, si queremos que la educación de los niños sea equitativa, los docentes deben adquirir una formación acompañada de buenos recursos didácticos con la finalidad de que puedan desarrollar su función como maestros, y los alumnos puedan así adquirir los conocimientos correctamente. Para que esto suceda, los profesores tienen que ir informándose constantemente adquiriendo nuevas habilidades, como por ejemplo las TIC que ayudan a pasar de una metodología más tradicional a una más innovadora. De esta manera, los alumnos mostrarán mucho más interés y motivación en clase y serán capaces de adquirir mejor los conocimientos básicos.
Es recomendable como docente, utilizar actividades con ciertas estrategias que permitan al alumno ver más allá. Por ejemplo, el aprendizaje basado en proyectos, debates, metodologías didácticas… Dichas estrategias les ayudarán a resolver muchos de los problemas de la vida cotidiana.
Por último, la formación docente es muy importante en el desarrollo socioeconómico de una sociedad, ya que forman y enseñan a futuros generaciones de profesionales y ciudadanos responsables que puedan contribuir al desarrollo de un país.
En definitiva, la labor del docente es fundamental en el desarrollo integral de los alumnos y el progreso de una sociedad, su papel debe ser respetado y valorado en todo momento.
- Darling-Hammond, L. (2017). Teacher Education around the World: What Can We Learn from International Practice? European Journal of Teacher Education, 40(3), 291-309.
- UNESCO. (2015). Effective Teacher Education. Paris: UNESCO.
- Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Palo Alto, CA: Learning Policy Institute.
2º A Magisterio Educación Primaria
viernes, 21 de abril de 2023
Influencia de las tecnologías en las primeras edades
Desde mi enfoque como futura docente y mi respectiva visualización de la influencia que tiene la Educación y Sociedad actualmente, considero que es relevante hacer una exposición acerca de, la influencia de las tecnologías en las primeras edades, ya que, según la Academia Americana de Pediatría ,``los menores de 2 años nunca deberían estar expuestos a las pantallas : desde móviles, ni tablets, ni televisiones, ni en el caso de las comidas.
A este respecto, según Pérez & Sanz, hay que tener en cuenta que aunque ha tenido un gran impacto en la sociedad , es evidente que en la actualidad cada vez se comienza más pronto a dar inicio a dar uso de las TIC a través de los dispositivos móviles, tablets (bien de los padres y las madres o a causa de que poseen uno ya) que se encuentran más próximos, a nuestro alcance y esto hace que interfieran en una falta de orientación por parte de las familias. Por esta razón considero que la familia debe tener aquí un papel esencial para guiar a sus infantes hacia un manejo correcto, con el propósito de poder propiciar un empleo positivo , educativo y seguro, como en situaciones concretas habituales. Por ejemplo en casos dirigidos explícitamente hacia el ámbito del ocio, como en el disfrute de los videojuegos que pueden incentivar a la violencia o agresividad tanto física como psicológica.
Referencia bibliográfica :
Pérez, M. Á. S., & Sanz, M. P. G. (2015). Influencia de la tablet en el desarrollo infantil: perspectivas y recomendaciones a tener en cuenta en la orientación familiar. Tendencias pedagógicas, 26(26), 33-50.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5247184.pdf
Un cordial saludo,
Marta.
jueves, 26 de mayo de 2022
Reflexión sobre tecnologías y su utilización
La tecnología ha ido avanzando a pasos agigantados y hoy en día las tecnologías juegan un papel esencial en la vida de los seres humanos, por lo que es un hito que está constantemente avanzando. La utilizamos en muchos contextos del día a día, por lo que se ha convertido totalmente en una necesidad para el hombre, ya que con un solo clic puedes conseguir muchas cosas con facilidad que hasta hace unas décadas era prácticamente impensable, como comprar por internet, realizar la matrícula para cursar cada año en la universidad, entre otras muchas cosas.
Además, este avance ha supuesto un ahorro de papel y aumento del reciclaje, por lo que así hemos facilitado el trabajo a las empresas y poco a poco han conseguido que en ciertos casos nos lleguemos a sentir culpables del exceso uso del papel, cuando en realidad son ellas mismas las que generan un uso inadecuado del papel.
Volviendo a la tecnología, me he dado cuenta que cada día que pasa dependemos más de ella. Y debido a la gran relevancia que ha ido alcanzando hemos dejado de lado nuestra creatividad y nos olvidamos de nosotros mismos. Pero, aun así, considero importante la tecnología ya que es útil y eficiente ya que nos facilitan las tareas en nuestra vida diaria. Además, la considero importante porque ha hecho evolucionar en la mejora de la calidad de e-books, prótesis para humanos, auriculares, entre otros millones de usos tecnológicos además de medicinales.
REFLEXIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC
Con respecto las tic me aventuro a decir que en ciertas ocasiones se ha vuelto obligatorio en las últimas décadas. Es la gran transformación de este siglo ya que se considera actualmente inadaptado a la persona que no sepa utilizar un móvil (smartphone) y ya ni hablar de saber utilizar un ordenador. Pero considero que es bueno saber utilizar adecuadamente las tecnologías ya que son esenciales para poder realizar diferentes cuestiones en nuestra vida cotidiana, como puede ser en el ámbito educativo porque se ha ido integrando y ahora forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje por lo que están dentro de las clases y se debe a que disponemos de más información que décadas atrás, tenemos fácil acceso a ellas y almacenamiento para poder disponer de ellas.
Utilizando las tecnologías aprendemos nuevas formas de comunicación, además de fomentar la construcción del conocimiento e interacción del propio alumno. Si nos aprovechamos de las tics de forma adecuada podremos beneficiarnos de ellas para generar nuevos métodos innovadores para enseñar que puedan adaptarse a los nuevos modelos pedagógicos ya que así se podrán trabajar con nuevos recursos combinándolos con la metodología tradicional para que lo maestros transmitan el conocimiento. Pero siempre cuando en las aulas se integren las tecnologías el maestro debe guiar a los alumnos explicándoles para que sirven y su utilización. Desde mi punto de vista, si utilizamos de manera adecuada las tecnologías con los alumnos se puede lograr una educación personalizada, participación activa y colaboración por parte de los alumnos para poder centrarse en alcanzar los distintos objetivos y competencias de aprendizaje.
Se puede afirmar que el impacto de las tecnologías ha sido muy notorio en cuanto al acceso es considerado abierto para el público general y para el interés de carácter científico, pudiendo destacar que la sociedad actual ha cambiado y los jóvenes y niños suelen presentar habilidad para manejar correctamente las herramientas tecnológicas y acceden al sistema de contenidos virtuales que han ido consiguiendo la disminución de la brecha digital para acceder a la información, entretenimiento a través de juegos, documentales, videos etc., pero por supuesto es crucial mencionar que la formación académica ha ido mejorando debido a que las estrategias formativas en la educación se han ido fomentando gracias a los medios digitales.
Habitualmente el internet lo utilizo para compartir información mediante blogs, redes sociales, páginas webs, a su vez utilizo el internet para realizar gestiones burocráticas o financieras; escuchar música, videos o ver películas; para realizar compras en tiendas; descargar música, libros, artículos, revistas o películas; también, lo utilizo para compartir mis gustos y mis intereses con mi círculo más cercano, además de comunicarme con mis amigos y familiares; y para informarme en tiempo real sobre lo que acontece en España y en el resto de países. Por lo que la tecnología ha ido avanzando a pasos agigantados y hoy en día las tecnologías juegan un papel esencial en la vida de los seres humanos, por lo que es un hito que está constantemente avanzando. La utilizamos en muchos contextos del día a día, por lo que se ha convertido totalmente en una necesidad para el hombre, ya que con un solo click puedes conseguir muchas cosas con facilidad que hasta hace unas décadas era prácticamente impensable, como comprar por internet, realizar la matrícula para cursar cada año en la universidad, entre otras muchas cosas.
INTERNET Y SOCIEDAD RED
Es el medio de organización que permite desarrollar una serie de nuevas maneras de relacionarse socialmente, por lo que la sociedad red tiene una estructura social construida en torno a redes de información a partir de la tecnología, en este sentido, internet no es solo una tecnología, sino el medio para comunicarnos que constituye el modo de organizar las sociedades.
En la actualidad la sociedad en la que nos encontramos utiliza diariamente las nuevas tecnologías, lo que supone que poco a poco se ha alcanzado un gran impacto decisivo en la sociedad de la información y del conocimiento. Esta red que existe nos facilita la comunicación de carácter interactivo sin límites de espacio y momentáneo.
Y se ha podido ver en diferentes estudios que más de 37 millones de españoles son activos en la interactuación de las redes sociales.
El internet es la red de información más utilizada según el estudio del Perfil Sociodemográfico de las Internautas Españoles del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la sociedad de la Información revela que en la actualidad el internet posee el 84,3% seguido de cerca por la televisión con un porcentaje de 83,3% y el exterior con 76,9%.
Los aspectos positivos sobre el fenómeno tecnológico de internet pueden ser:
- Motivación: ya que si el alumnado está motivado por la incursión de estas tecnologías su aprendizaje será mucho más rápida, efectiva y divertida.
- Autonomía: estás nuevas tecnologías tienen una gran cantidad de información que puede ser muy útil para los alumnos/as sean más independientes.
- Trabajo grupal: estas nuevas tecnologías pueden ayudar y potenciar el trabajo grupal, ya que los propios alumnos pueden llegar a intercambiar sus experiencias con el contacto directo a través de plataformas como Internet, dispositivos móviles, aplicaciones, páginas webs, …
- Las TIC pueden hacer que los estudiantes se interesen más en los conceptos debido a que los recursos visuales, textos, animaciones, imágenes, vídeos o música hará que estos estén mas implicados en la clase.
- Interacción sin límites geográficos: debido a que el alumnado podrá interactuar entre ellos a través de las redes sociales
- Comunicación: así los profesores y alumnos/as pueden comunicarse de manera más rápida, eficiente y fluida.
Y los aspectos negativos sobre el fenómeno tecnológico de internet pueden ser:
- Exceso de información: el alumnado siempre está al alcance de grandes cantidades de información, pero no siempre dicha información es de buena calidad.
- Brecha digital: siempre hay que tener en cuenta que no todos los estudiantes disponen de ordenadores u otros dispositivos tecnológicos para conectarse a internet.
- Facilidad para plagiar: el alumnado al tener acceso a numerosas fuentes de información sobre trabajos realizados por otras personas es muy fácil que pongan la información exacta que viene en dicho trabajo o simplemente escoja información relevante sin esforzarse en buscar más información para completar su trabajo.
- Brecha tecnológica: algunos alumnos manejan mejor los dispositivos tecnológicos que sus padres o maestros por lo que necesitan estar bien formados en las tecnologías y posteriormente actualizados para ayudar y supervisar al alumnado.
- Información falsa: esto puede ser muy peligroso debido a que los propios estudiantes al estar siempre conectados a internet es más fácil que se encuentren con información falsa y es importante que los padres y los maestros sepan identificarlo y transmitir a los alumnos como identificar cuando la información es falsa para prevenir caer en ello.
Mi conclusión es que la introducción de las nuevas tecnologías en la sociedad son un gran instrumento para la educación ya que fomentan el interés en el alumnado por aprender y se mejora la calidad del aprendizaje. Por lo que el esfuerzo del maestro es esencial, además de su preparación acerca de las nuevas tecnologías para actuar ante los problemas que se generen, al igual que deben enseñar y dar normas para el uso correcto de estas tecnologías.
Estas TIC han proporcionado una ayuda en varios aspectos en la educación, para que así el alumno pueda acceder más fácilmente a la información en la práctica educativa y en las diversas actividades relacionadas con el aprendizaje para la consecución de una educación con más eficacia. Ya que así, si el propio alumno puede acceder a dicha información se le facilitará un aprendizaje y desarrollo cognitivo bueno en todas las asignaturas del currículum escolar.
Referencias utilizadas:
Asociación para la investigación de Medios de Comunicación. (2022). Reporting. https://reporting.aimc.es/index.html#/main/cockpit
Datos de uso de las redes sociales en España. (2021). Trecebits.
https://www.trecebits.com/2021/02/10/datos-uso-redes-sociales-espana-2021/
martes, 24 de mayo de 2022
Las TIC en la escuela.
Las tecnologías son recursos innovadores que se utilizan en la actualidad y nos sirven de apoyo para los estudios; así como también se consideran facilitadores permitiéndonos acceder a muchos sitios donde hay todo tipo de información.
Con la introducción de las tic se ha producido un cambio en la metodología, puesto que, tanto adultos como alumnos han tenido que aprender con estas.
Las tic nos ofrecen distintos retos y ventajas. Además de favorecernos el desarrollo, al igual que gracias a estas fomentamos la colaboración con los demás y tenemos una mejorara en la comunicación entre el profesor y el alumno.
En el caso del profesorado, hay dos perspectivas acerca de la llegada de estas en la escuela, puesto que, para algunos les resulta mucho más difícil prepararse las clases, mientras que, otros piensan que les puede resultar como una ayuda a la hora de impartirlas, ya que es más sencillo que presten atención durante las clases o que tengan una actitud motivadora.
El uso de las tics en infantil es cada vez más notorio en los colegios, ya que, estas tienen herramientas digitales, como pueden ser los ordenadores, las mesas táctiles, proyectores pudiendo visualizar películas, vídeos o imágenes consiguiendo estimular sus canales sensoriales y así, hacer de la clase mucho más amena y entretenida mediante la manipulación y experimentación de estas.
La más utilizable en el entorno escolar son las tabletas, ya que, a través de estas pueden realizar trabajos, leer libros, utilizar aplicaciones educativas y, las pantallas digitales interactivas en las cuales los docentes proyectan contenidos educativos dependiendo del nivel que tenga cada alumno.
A continuación, veremos algunas de las ventajas y desventajas que tienen:
En cuanto a las ventajas observamos que nos proporcionan motivación por sus diversas herramientas, de igual forma como el interés, al utilizar recursos animados en vez del papel siendo este un recurso aburrido para los más pequeños. También, se vuelven más autónomos, aunque siempre teniendo la supervisión de los adultos durante el uso de ellas.
Y, respecto a las desventajas tenemos las más comunes entre los niños y los jóvenes que es la adicción, la distracción a causa de las páginas lúdicas y conversaciones con sus amigos y, por último y la más problemática tenemos el aislamiento, ya que, muchas personas prefieren quedarse en sus casas jugando a videojuegos en vez de salir a la calle y pasar un tiempo con sus amigos o familias.
La relación entre los alumnos y las tic es que la gran mayoría de los niños son capaces de usarlas con gran facilidad desde cada vez más pequeños, por lo que es importante hacerles conocer el porqué, para que y el cómo deben utilizarlas de manera segura. Por lo que, desde los centros de educación debemos transmitirles seleccionar la información, valorar y hacer un punto crítico de estos...
En relación con la familia y las tic hemos visto que actualmente más hogares están incluyendo las tecnologías haciendo así, que los aparatos electrónicos influyan en nuestras vidas.
A raíz de la pandemia se ha podido comprobar cómo ha ido a mayor el uso de las TIC, así como su influencia siendo algunos de los usos de las tecnologías la comunicación telemática, es decir, el comunicarnos con otras personas de una forma mucho más fácil, gratuita e instantánea desde cualquier parte; como, por ejemplo, desde casa trabajando, teletrabajo, así como el poder acceder a escuchar música, descargar juegos...
Quisiera concluir diciendo que el uso de las tic en las escuelas debe ser utilizado de forma segura, con la supervisión de los adultos, así como usarlas hasta un límite, ya que, si no es posible que los niños sufran todo ese tipo de desventajas que les afecta tanto a la vida familiar, social como a la educativa.
Lucía Mariblanca Moreno
- GNITE Online. (s. f.). La importancia de las TIC en la educación durante el Coronavirus. Igniteonline.la. https://igniteonline.la/3468/
- 10 ventajas de las TIC en educación. (2020, septiembre 18). Fundación Aquae. https://www.fundacionaquae.org/wiki/beneficios-nuevas-tecnologias-educacion/
jueves, 19 de mayo de 2022
La necesaria formación digital del docente.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han ido incorporado en las clases, en las que hoy en día se convierten en la realidad que todos los alumnos viven a diario, aunque en muchos casos esta realidad se encuentra mal aprovechada porque es un mundo desconocido para muchos docentes, los cuales desconocen sus numerosas posibilidades didácticas como recurso educativo.
La escuela debe ser capaz de proporcionar una respuesta que se ajuste de manera eficaz a cada una de las necesidades que requiere los alumnos en el aula de hoy, nos encontramos desde alumnos con un nivel socioeconómico bajo, es decir, no se puede permitir el uso de las nuevas tecnologías (buena conexión a Internet, puntos de acceso, etc.) hasta alumnos con necesidades educativas específicas que necesitan una adaptación para que usen correctamente las TIC al igual que sus compañeros.
Cabe destacar que la integración de las TIC en el aula requiere de docentes especializados en la competencia digital, con formación técnica en el uso de la tecnología, pero sobre todo en su aplicación pedagógica en el aula. Tienen el objetivo guiar y convertir el conocimiento encontrado en Internet en información para los alumnos.
Según afirmó el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en 2013, se encontró la necesidad de "replantear el sistema educativo. Para atender las necesidades de formación del profesorado que la sociedad demanda es necesario redefinir la profesión docente, por ello aparece el Marco Estratégico Europeo de Educación y Formación el cual asegura la necesidad de una formación de calidad para aquellas personas que se van a encargar de la enseñanza de la generación nativa digital. Dicha generación está creciendo en un entorno digital, donde tienen todo el conocimiento a un click, esto cambiará su manera de socializarse con sus iguales, marcando su ritmo de vida, jugará y aprenderá de manera diferente gracias al avance de las nuevas tecnologías.
Asimismo, según estudios realizados por la OCDE, como es el caso de TALIS (2015), que realizó una encuesta a centros educativos de treinta países distintos, al observar los resultados, estimó que solo un 40% de los docentes usaban recursos tecnológicos en sus clases habituales, además expresaron la necesidad de formación docente en competencias digitales.
Seguidamente la UNESCO indica que la integración efectiva de las TIC en la enseñanza requiere redefinir el papel de los docentes en la planificación y aplicación de las nuevas tecnologías, para así conseguir cambiar y mejorar el aprendizaje. El sistema educativo debe mejorar y "actualizar" la formación docente y el desarrollo profesional, con el objetivo de garantizar que todos los docentes puedan utilizar la tecnología con fines educativos.
Por este motivo, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha trabajado de manera conjunta con las Comunidades Autónomas para actualizar el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente. En dicho documento se hace una propuesta dirigida a todo el profesorado que imparte enseñanzas reguladas por la LOE, con el objetivo de ajustar las fases de desarrollo profesional docente, desde su formación inicial hasta su incorporación a la profesión, donde las tecnologías digitales no son un fin, sino como un medio para mejorar el aprendizaje del alumnado.
Sandra Romero Nieto.
2º Grado de Educación Infantil.
miércoles, 18 de mayo de 2022
Cambio Social y TIC en el Contexto Educativo
Desde hace poco más de una década nuestra sociedad y las nuevas generaciones han empezado a crecer con las nuevas tecnologías desde muy pequeños. Pero ¿qué impacto tiene esto, frente a la manera de relacionarnos como seres humanos? ¿De verdad valen la pena los beneficios que nos aportan las nuevas tecnologías si no sabemos hacer un uso correcto de ellas? A continuación veremos algunas cuestiones planteadas.
Bajo mi punto de vista y mi experiencia, pienso que las TIC nos pueden ayudar en muchísimos sentidos y que nos facilitan muchos aspectos de la vida cotidiana, desde pagar con el móvil cuando no tienes dinero encima, buscar cualquier información relacionada con lo que sea en cualquier momento, mantenerte en contacto con algún familiar o amigo lejano etc. Pero creo que desde mi perspectiva, debemos tener en cuenta que en muchas ocasiones, las TIC absorben gran parte de nuestra vida, sobre todo me refiero a mi generación, ya que hemos crecido con estos aparatos que nos han facilitado la vida en cierta medida, pero sin embargo, nos han quitado otra parte de nuestra vida que ya nadie nos devolverá, y me refiero a todas esas horas que te pasas con el móvil o cualquier otro dispositivo simplemente haciendo scrolling en la pantalla, viendo millones de vídeos y relativamente perdiendo el tiempo viendo la perfecta vida que aparentemente tienen los demás en Instagram o en Tik Tok por ejemplo.
Con esto no quiero decir, que esté totalmente en contra de las tecnologías, de hecho, las aprecio muchísimo ya que se llegan a hacer imprescindibles en muchos ámbitos como la universidad o cualquier otro trabajo que implique tener un dispositivo electrónico para acceder con wifi, por ejemplo. Pero sí que es cierto, que nadie nos ha enseñado a tener un uso responsable de dichas TIC, y creo que pueden llegar a ser un gran problema para la sociedad futura, ya que la gente cada vez menos se ve en persona, preferimos contar nuestras cosas en 3h de conversación por whatsapp que tomándote un café tranquilamente una tarde con tu amigo.
Creo que, desde ese aspecto, deberíamos plantearnos realmente el uso personal que tenemos cada uno de las TIC, intentando sacar sus máximos beneficios, pero sin obsesionarnos hasta el punto de nuestra vida se base en ver la realidad a través de una pantalla. Bajo mi experiencia, yo también me he visto absorbida por las nuevas tecnologías de la comunicación en gran medida, sobre todo en los últimos años, ya que parece que el mundo ha adoptado una cultura de la inmediatez que puede llegar a ser tóxica. Con esto último, me refiero a que actualmente con un simple clic somos capaces de tener y acceder a millones de sitios web llenos de información, o por ejemplo hacer un pedido a una tienda de ropa u otros productos y que te llegue al día siguiente. Y en cierto modo, creo que estamos trasladando esta inmediatez incluso a nuestra propia vida y objetivos, además de nuestras relaciones personales.
Por un lado, al estar acostumbrados a conseguir todo de manera rápida, mucha gente se ve frustrada cuando tiene un sueño, y en poco tiempo al no ver resultados se rinde y lo deja de intentar conseguir porque conseguir una meta no es algo que se consiga de la noche a la mañana, es algo que requiere mucho esfuerzo, constancia y sacrificio día a día, hecho que las nuevas tecnologías no fomentan actualmente, ya que las empresas fomentan la procrastinación con el fin de que cuantos más usuarios pasen tiempo en su plataforma, más dinero ganarán estas empresas, por lo que de cierta manera, siento que estamos acorralados por así decirlo, entre las opciones de conseguir un estímulo inmediato y sencillo a través de las tecnologías o animarse a conseguir lo que de verdad deseamos en esta vida con esfuerzo y dedicación.
En cuanto a las limitaciones y posibilidades del uso de las TIC en mi formación, pienso que tienen muchas más posibilidades que limitaciones y que nosotros como docentes deberíamos animarnos a ser capaces de utilizar y aprender a usar cada vez más herramientas tecnológicas que hagan que la educación sea mucho más significativa, lúdica y divertida, por ejemplo a través de juegos o actividades digitales, por otro lado, también son de gran ayuda para realizar todo tipo de trabajos en la universidad como futura docente. Sin embargo, también creo que presentan algunas limitaciones, que las relaciono con el ámbito personal, por ejemplo, que pueden convertirse en una gran fuente de distracción en nuestra etapa formativa, por lo que en muchas ocasiones las redes sociales en concreto pueden suponer un atraso si no sabemos usarlas de manera idónea, aunque sí que es cierto que podemos usarlas a nuestro favor y crear foros educativos donde se fomenten los intercambios de ideas entre diferentes estudiantes o docentes para poder enriquecernos sobre esta labor entre todos como hacemos en las clases de Educación y Sociedad.
Lidia Añover Serrano
Curso: 2ºA Magisterio de Primaria