¿CÓMO AFECTAN LAS TIC A LA EDUCACIÓN?

Actualmente, las tecnologías se han convertido en una parte fundamental de la sociedad y por lo tanto también del ámbito educativo. Según Marqués Graells, las TIC no solo amplían nuestras capacidades, sino que además nos ayudan a reflexionar sobre las formas de enseñar y aprender que tienen los centros educativos.

En su artículo Impacto de las TIC en la educación: Funciones y limitaciones (2012), Marqués Graells explica que las tecnologías pueden incorporarse de manera progresiva, desde un nivel básico hasta modelos metodológicos más complejos. Su uso favorece un aprendizaje activo, colaborativo y autónomo. Es decir, no se trata únicamente de aprender a utilizar la tecnología, sino de aprender a través de ella.

Las TIC han cambiado la forma en la que accedemos a la información, dando más importancia al aprendizaje a través de Internet y de las redes sociales. Sin embargo, es importante enseñar al alumnado a contrastar la información en fuentes fiables y advertirle sobre posibles errores o noticias falsas que circulan en la red.

Además, las tecnologías no garantizan una mejora educativa por sí solas. Su eficacia depende del uso que se haga de ellas en las aulas, del tipo de actividades propuestas y de la formación del profesorado en competencias digitales. Por ello, el autor destaca la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Finalmente, el artículo defiende que las TIC son necesarias en la educación para adaptarse a la sociedad actual, pero necesitan cambios metodológicos y una formación docente adecuada para aprovechar su verdadero potencial.

Luna García Fuentes. 2º A EDUCACIÓN PRIMARIA.  

Referencia:

Marqués Graells, P. (2012). Impacto de las TIC en la educación: Funciones y limitaciones. Revista de investigación, Área de Innovación y Desarrollo, S.L.